IV oficina

No dia 14 de outubro de 2009 foi realizado mais uma oficina do Gestar II- Programa Gestão da Aprendizagem. Nesse encontro trabalhamos Produção Coletiva- avançando na prática p. 162. A partir de um tema elegido pela turma, propomos criar uma história. Distribuímos papéis no tamanho de ¼ de uma folha de papel oficio , cada um deles escreveram em papéis separados uma resposta para cada uma das seguintes perguntas: a) O que aconteceu? b) onde aconteceu? c) quando aconteceu? d) quem foram os envolvidos? Qual foi o desfecho da história? Tudo isso com o objetivo de estabelecer relações de encadeamento entre as partes do texto , produzindo a progressão temática, ligar as idéias ou informações, os elementos de coesão seqüencial a fim de provocar expectativas de continuidade de sentido, estabelecer coesão a partir dos recursos lingüísticos como preposição, conjunção e os advérbios, a justaposição, a repetição, os quais exercem a função de progressividade ao texto, compreender a coesão seqüencial e a referencial como mecanismo indispensáveis na construção da tessitura textual, por isso, a situação sócio-comunicativa e a contextualização não podem ser desconsideradas nestes fenômenos lingüísticos.
No período da tarde trabalhamos Tipologia Textual: narração, dissertação, injunção, descrição, e texto informativo. Com o objetivo de avaliar o trabalho pedagógico dos professores com foco na tipologia textual.