No dia 29 do mês de agosto de dois mil e nove, numa das dependências físicas da Escola Moises Bento, foi realizado a aula inaugural do GESTAR II- Programa Gestão da Aprendizagem Escolar. Deste município, que foi aberta pela Srª. Francisca Lucia Teixeira da Silva Furtado, Professora Formadora do curso, e contou com a presença de todos os professores do 6º ao 9º ano ( sexto ao nono ano) da área de linguagens e códigos e todos os diretores das respectivas escolas, Diretora da Escola Moises Bento a Srª. Maria das graças Santos e a Secretária Municipal de Educação Srª. Maria Varelinalva Gomes de Lucena. Em poucas palavras deu as boas vindas aos presentes, lamentou a ausência de alguns convidados, uma vez que seriam tratados ali assuntos muito importantes relacionados a melhoria da educação no que diz respeito a Língua Portuguesa no nosso município em especial as nossas escolas municipais, e passou a discorrer sobre o assunto, explicou que o Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ( GESTAR II) é uma formação continuada de professores dos anos/séries finais do Ensino Fundamental. Depois passou a palavra para a diretora Graça, que com muito entusiasmo se prestou no que fosse preciso para ajudar no bom andamento das oficinas. Finalizando sua fala, disponibilizou o espaço daquela escola para realização das oficinas que ficaram agendadas de quinze em quinze dias. Em seguida deu-se a oportunidade a Secretária de Educação a Srª. Maria Varelinalva Gomes de Lucena, ela saudou a todos com um bom dia, reforçou a importância do curso, agradeceu o apoio da diretora Graça e disse que iria fazer tudo que estivesse ao seu alcance para garantir o bom funcionamento do curso, pois conforme o material recebido, o curso garante ótimos resultados. Retomando a palavras a professora formadora Lucia Teixeira, alertou a todos sobre o papel do professor de português, e que as oficinas estudadas estavam fundamentadas no modulo 1. o modulo 1, é dividido em três cadernos de teoria e prática, e que nós iríamos procurar construir ou rediscutir os pontos mais importantes do ensino aprendizagem de língua portuguesa, aqueles que constituem a mesma base para o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno. Informamos ainda que ao longo do primeiro módulo, estaríamos construindo e reelaborando conceitos que nos parecem fundamentais para o professor,construir ou reelaborar uma nova pratica pedagógica. Assim, não só discutimos conceitos como variação lingüística, texto, intertextualidade, gramática, literatura, gêneros textuais. A partir dos TPs 1 e 3 foram realizados algumas oficinas com foco na variação lingüística e gêneros textuais. As oficinas foram socializadas por cada grupo vivenciado e discutidas no grupão. Foram apresentados alguns vídeos com o objetivo de melhorar as práticas pedagógicas e para controlar o horário de entrada a chegada e nos intervalos de recreio adotamos a seleção de 42 prendas. O participante que chegar atrasado, fica a mercê das prendas, então ele escolhe do 1 ao 42 e paga. Essa pratica é ótima, diverte e ainda controla a frequência e os horários de chegada. No final todos os participantes fizeram avaliação escrita externando muitos elogios ao curso e ao momento vivido. A Srª. Lucia deu por encerrada a reunião, mas não sem antes lembrar a todos que a próxima seria dia 11 de setembro.
